现在污染越来越严重，从而带动了甲醛物质的加重，甲醛是人人非常惧怕的化学物质，如果不及时处理甲醛，对人体健康是非常有害的，那么大家知道甲醛治理的常见误区有哪些吗？治理甲醛的重要性有哪些呢？下面我们就“关于甲醛治理的主要误区及必要性”来详细了解下。

【甲醛治理的错误认识】

一、侥幸心理

因为人的体质、适应性和抵抗力各不同，不是所有的人在同一恶劣的环境下都会立即发病，认为“没有表现出病症的就对人体没有毒害”，所以部分消费者存在侥幸心理，这种想法是要不得的。2012年3月23日的一期《焦点访谈》还报道了室内空气污染的问题，之前媒体对此的报道更是非常多，一些大医院也有白血病和装修污染有关的统计，足以证明有毒有害气体对人们健康的影响程度之深之重，不容我们有一丝侥幸心理。

二、“装修后有了甲醛，通风几个月就没有啦。”

客观地讲，通风的确可以降低（通风带动污染物扩散，浓度降低）室内空气中甲醛的含量，但却不能从根本上解决甲醛污染问题，是典型的治标不治本的方法。原因有两个：

1、甲醛的挥发需要适当的温度才能正常挥发，一些季节我们的室内温度是没有这么高的，而这种情况下通风是无效的，反而会让甲醛挥发的更少，了挥发污染期。

2、人造板及其制品中的粘合剂——脲醛树脂胶会在一定条件下会老化和裂解，而不断产生游离甲醛。科学实验表明，苯的挥发期为半年左右，甲苯、二甲苯的挥发期为1年以上，甲醛的挥发期可能达到3—15年（为日本横滨国立大学的研究数据）。对大部分消费者而言，很难每天都保持有效通风。所以尚境环保认为这种观念要不得，清除甲醛必须采用科学有效的方法进行根除，不能有一点马虎。

三、“我用的都是绿色环保板材，应该不会有甲醛污染问题。”

这类观点的消费者对室内空气污染有了一定地了解和认识，但忽视了一个问题。那就是所谓绿色环保板材是指采用特殊加工、合成等技术手段来控制有毒、有害物质的积聚和缓慢释放，其甲醛单位释放量低于限定标准的一类人造板，但不是没有！使用的量较大也会造成甲醛的超标污染。

另外还有一个空间承载量的问题，也就是在限量范围内，在一定的空间内多种自身合格的材料释放出来的污染物，造成了室内空气污染超标的一种情况。对于由此观点的消费者我们想提醒您：不仅要注意单项材料的环保性，更要关注室内空气整体的环保性和安全性。

四、“前几天装修公司给我们检测过都是合格的，不可能超标。”

一般说来，装修公司只对他的装修工程负责而不会对您所购买的家具及其它装饰物品负责，另外还有委托的检测机构的资质问题和检测时所选用的标准（封闭时间的长短，直接影响结果）需要注意。对消费者而言，在正常生活、工作条件下室内空气质量是否达标是关键。

【学校教室甲醛治理的重要性】

学校幼儿园除甲醛、蓝笼等室内环境保护企业外，我们呼吁**注学校幼儿园室内空气质量，学校幼儿园甲醛管理。儿童是祖国发展的未来，也是我们父母的，为孩子们创造一个健康、舒适、有条件的室内空气环境。我们的室内环境工作者在他们的生活和健康方面尤其重要。

从专业的角度来看，一般来说，孩子被送到学校后，在学校的时间要比在家里的时间大得多。所以说，一个健康、舒适、安全的学校室内空气质量是非常重要的，它是学生健康的一个重要因素。

儿童呼吸急促，据统计，儿童的空气摄入量是成人的1.5倍-2倍，因此儿童对装饰污染极为敏感；装修污染甲醛、苯和其他污染物较大，一般在室内空气的高度约1米左右，这个高度是一个小孩的身高比例范围，通常孩子孩子小的时候，经常打在地面上，这是装饰的更容易受到污染。

儿童的免疫力较低，容易受到装修污染的影响，因此，我们的父母和幼儿园都应该重视学校幼儿园室内空气的质量，提高室内环境中甲醛管理的意识。

以上关于“甲醛治理的错误认识”和“学校教室甲醛治理的重要性”的介绍，希望能让您了解“关于甲醛治理的主要误区及必要性”带来帮助。

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